1.Beobachten
2.Betrachten
3.Begreifen
4.Beschreiben

- Unterrichtsgestaltung zum Thema Ernährung:
Wir gehen mit den Kindern auf einen Bauernhof und schauen uns gemeinsam an, wie Kühe gemolken und gefüttert werden.
So sollen sie begreifen, wo die Milch, die sie trinken, herkommt ("Nicht aus der Tüte") und die Natur beachten.
Als Hausaufgabe bekommen die Kinder den Auftrag, einen kurzen Aufsatz über das Beobachtete und den Tag zu verfassen, vielleicht auch zu schreiben, ob sich bei den Kindern, die das zum ersten Mal gesehen, etwas in der Einstellung geändert hat.